Sustaining Learners’ Enduring Connection with the Qur’an in the Hifz and Nazrah Department within the Modern International Baccalaureate School System: A Scholarly and Practical Framework through Contemporary Mentoring Approaches and Strategies for Addres: ماڈرن ایرا(آئی بی سکول سسٹم )کے شعبہ حفظ و ناظرہ میں لرنررز کی کلام اللہ سے پائیدار وابستگی:مینٹورز کے جدید عملی اسالیب اور تدارکِ عدم دلچسپی کا علمی و عملی ماڈل. AAIRJIS [Internet]. 2026 Sep. 30 [cited 2026 Oct. 7];6(9):1-20. Available from: https://www.al-asr.pk/index.php/alasr/article/view/473